ArteCore no MAM

ArteCore, nas cores da primavera no MAM!

Estamos em essepê? Não, é apenas mais um descaso da Prefeitura da Cidade Marilhosa de São Jorge, o Guerreiro e de São Sebastião do Rio de Janeiro.

Sem água. Seco, parece um leito de rio seco! Alíás, a grade na praça que o cerca, isola o acesso do POVO e dos cidadãos que passam pela Cinelândia!

Arte na Lapa, Cidade Maravilhosa de São Jorge, o Guerreiro e de São Sebastião do Rio de Janeiro!

Nevoeiro na entrada da Baía de Guanabara e Zona Sul no domingo do dia das crianças, no início de primavera.

Onde vai para essa parte da ciclovia? Onde estão as placas informativas dessa obra?

Não sabemos onde vai dar essa “obra” na ciclovia e no final da Praia de Botafogo. Difícil acreditar mas é mais uma obra da Prefeitura que não tem placa indicativa e informativa do que se trata. Nem mesmo os funcionários têm uniforme ou parecem ser contratados formalmente! Onde vai dar essa ciclovia?

Vamos deixar os nossos monumentos naturais e culturais limpos?!

Com a desculpa do Dia das Crianças a Estácio de Sá, empresa privada da área da educação colocou (com autorização da Prefeitura) progaganda no monumento à Estácio de Sá, no Aterro do Flamengo.

Imagine então que o Pão de Açúcar (rede de supermercados também poderá colocar a sua propaganda no nosso monumento natural, será? Claro que não! Então no monumento à Estácio de Sá também não pode, ou pode?

Pior é que a Estácio não faz nada para manter ou cuidar do monumento à Estácio de Sá, trata-se apenas de oportunismo mercadológico raso e feio! Essa prefeitura, se autorizou, deveria rever isso! Quem autorizou? Por que?

Fãs de A. Mahone no VIVO Rio.

Galera teenager enfrenta o sol forte no início dessa manhã de primavera na Cidade Maravilhosa de São Jorge, o Guerreiro e de São Sebastião do Rio de Janeiro para garantir o ingresso para espetáculo de Austin Mahone no Vivo Rio!

20º CIAED–Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Modelos de EAD

Modelos de EAD e o Planejamento, Implementação e Gestão da EAD para EJA na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro

Grafite na revitalização do centro da Cidade!

Fernando Sawaya/Cazé – MotionDesign e Gratffiti

www.cazesawaya.com.br

Petrobrás e a política!

Tubarão substitui a Sardinha na Ilha Grande no final do século passado!

Pedalar 2014. Será que o discurso político já percebeu essa mensagem?

Incongruências e antagonismos nas campanhas eleitorais de 2014!

Carvoaria resiste há mais de 30 anos na Lapa! Em frente uma árvore cortada! O que a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro tem com isso?!

Rua do Senado fechada para obras, mais uma vez!

Mais uma vez a Rua do Senado está fechada para obras. Mais uma vez no mesmo lugar, i.e., esquina com a Rua dos Inválidos.

Aliás, a Rua dos Inválidos é testemunho que a discriminação do poder público também pode estar presente numa mesma rua e não somente entre as regiões da cidade.

A histórica rua dos Inválidos foi revitalizada apenas numa parte. Novo padrão de calçamento e área para os pedestres caminharem, nova iluminação e novos fluxos no seu subsolo parecem garantir os benefícios da modernidade para os seus moradores e usuários. Ao contrário, a “outra” parte está degradada, não tem nem mesmo calçada para o pedestre andar. Ah, o pedestre, essa figura parece não ser importante para a atual gestão da cidade.

Abandono do Centro da Cidade do Rio de Janeiro no final de semana!

Antigo e moderno na Cidade Maravilhosa

Seja o vendedor de caranguejo ou a tração humana para entregas, o espaço do centro e de outros bairros da Cidade Maravilhosa convive com a modernidade e outras formas tradicionais-históricas de vida.

E você, já testemunhou algo parecido? Deixe aqui o seu comentário.

Vendedor de caranguejo no centro da Cidade do Rio de Janeiro. No início do século XXI.

20º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.

Trabalho aprovado para “apresentações especiais”.

Modelos de EaD e o planejamento, implementação e gestão da EaD para Jovens e Adultos na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro
Marcos Aurélio Bassolli Alves - UFF & UERJ

Contexto EJA – Educação de Jovens e Adultos e a modalidade EAD. Dados da PNAD 2009 apontam, nas condições de vida da população brasileira, que o conjunto de pessoas que frequentava os cursos de alfabetização e Educação de Jovens e Adultos era de 2,1 milhões de pessoas. Destes, 78,3% estão em classes do segundo segmento do Ensino Fundamental e Médio. Apesar do avanço e consolidação das TIC´s – Tecnologias de Informação e Comunicação e as suas aplicações no campo da Educação a Distância (Educação on Line) ainda é significativo o número de cidadãos que estão, por diferentes motivos, fora da escola e impedidos de continuar seus estudos no sistema regular de ensino. A EJA – Educação de Jovens e Adultos, modalidade da Educação Básica, insere-se no processo permanente de aprendizagem do adulto, condição básica para cidadania e inserção no mercado. (GADOTTI, 2014) Ao mesmo tempo, diferentes autores apontam um crescimento exponencial e até explosivo da EAD no Brasil (MATTAR, 2014), notadamente a partir da consolidação e universalização do acesso às [novas] TIC´s. Historicamente, da mesma forma que identificamos esse crescimento também percebemos uma maior complexidade decorrente da formulação e desenvolvimento de diferentes modelos de EAD. Tal complexidade e alcance da EAD demandam maiores estudos teóricos sobre os seus modelos, roteiros e processos de ensino aprendizagem (MATTAR, 2014). A EAD, mais do que uma forma de ensino, deve ser vista como uma estratégia de política pública possível para a ampliação da Educação de Jovens e Adultos garantindo assim o direito de todos à educação. EAD no CREJA – Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos, primeiro passo na expansão para as escolas exclusivas de EJA na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro. Polo de atendimento presencial; Design Didático do material impresso; Mediação tecno-pedagógica; Aulas presenciais interdisciplinares; Tutoriais presenciais; Provas presenciais. Parceria com a Fundação Trompowsky – Exército Brasileiro - AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle®. Fóruns – Comunicação síncrona; Tutoria a distância; Flash das aulas/disciplinas; Exercícios específicos com gabaritos comentados; Atividades específicas das aulas interdisciplinares presenciais; Resultados alcançados e ações futuras; Avalição institucional; Distância transacional x motivação x desistência

Professor&Escola&TICs

Professor: a tecnologia pode ser uma aliada durante a aula

07/07/2014

Quer levar o século XXI para a sala de aula, mas não sabe como? Conheça algumas dicas

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Fonte: Shutterstock

Integrar a tecnologia a sua aula pode dinamizar o conteúdo e, consequentemente, atrair seus alunos

Vivemos num mundo digital, não há dúvida nenhuma quanto a isso. No entanto, não são todos os professores que aderiram a essa tendência, embora ela dinamize as aulas eatraiam os alunos. Veja alguns conselhos para usar a tecnologia a seu favor para incentivar o aprendizado dos estudantes.

Leia também:
» Professor: entenda a importância de saber lidar com a tecnologia
» 4 tipos de ferramentas online que devem ser utilizadas na educação
» Conheça algumas ferramentas educativas

1 – Integre a sua aula novas ferramentas digitais

Aplicativos, videoaulas, sites interativos, games. As possibilidades são muitas e é interessante que você esteja aberto a conhecê-las e, se eficientes, apresentá-las aos seus alunos. Porém, não exagere. Lembre-se que as tecnologias devem ser usadas para facilitar a compreensão dos alunos, não complicá-la.

2 – Use as redes sociais

Conheça os sites que seus alunos usam para se comunicar e veja se não há como usá-los para estender o conhecimento deles sobre determinado assunto. Por exemplo, por que não criar um grupo no Facebook para a sala? Assim, você poderia compartilhar conteúdos complementares a última aula que você deu.

3 – Você é um cidadão digital

Embora seja favorável ter um bom relacionamento com os estudantes, não ultrapasse os limites compartilhando aspectos da sua intimidade com eles na rede. Você mais que um educador, é um cidadão digital. Se você não aborda esse assunto pessoalmente nas aulas, não é na rede que esse comportamento será considerado apropriado.

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Fonte: Universia Brasil

http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/07/07/1100216/professor-tecnologia-pode-aliada-durante-aula.html

Instituto Avon–Fim da violência contra a mulher. Painel belíssimo na histórica e tradicional rua do Lavradio!

Centro Empresarial Senado Wtorre–Petrobrás. Por que esse caminhão tanque?

Camisinha no obelisco da Rio Branco. Ética do cuidado.

Mais um depósito de comida e carrinhos dos ambulantes é “estourado” pela Prefeitura no centro da cidade.

Num jogo de gato-e-rato a prefeitura descobriu mais um depósito clandestino com comidas e carrinhos dos ambulantes. Dessa vez foi na tradicional rua do Lavradio. Antes fora na também tradicional rua do Senado. Os ambulantes alegam que precisam trabalhar e para isso necessitam deixar os carrinhos perto do centro. A Prefeitura, zelando pela saúde pública, constata a precariedade das instalações para armazenamento de comida. Solução?! Até agora não. O jogo de gato-e-rato vai continuar.

E privatizaram a praia do Flamengo para o evento teste de regata na baía de Guanabara!

Tempo instável na Cidade Maravilhosa!