Fãs de A. Mahone no VIVO Rio.

Galera teenager enfrenta o sol forte no início dessa manhã de primavera na Cidade Maravilhosa de São Jorge, o Guerreiro e de São Sebastião do Rio de Janeiro para garantir o ingresso para espetáculo de Austin Mahone no Vivo Rio!

20º CIAED–Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Modelos de EAD

Modelos de EAD e o Planejamento, Implementação e Gestão da EAD para EJA na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro

Grafite na revitalização do centro da Cidade!

Fernando Sawaya/Cazé – MotionDesign e Gratffiti

www.cazesawaya.com.br

Petrobrás e a política!

Tubarão substitui a Sardinha na Ilha Grande no final do século passado!

Pedalar 2014. Será que o discurso político já percebeu essa mensagem?

Incongruências e antagonismos nas campanhas eleitorais de 2014!

Carvoaria resiste há mais de 30 anos na Lapa! Em frente uma árvore cortada! O que a Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro tem com isso?!

Rua do Senado fechada para obras, mais uma vez!

Mais uma vez a Rua do Senado está fechada para obras. Mais uma vez no mesmo lugar, i.e., esquina com a Rua dos Inválidos.

Aliás, a Rua dos Inválidos é testemunho que a discriminação do poder público também pode estar presente numa mesma rua e não somente entre as regiões da cidade.

A histórica rua dos Inválidos foi revitalizada apenas numa parte. Novo padrão de calçamento e área para os pedestres caminharem, nova iluminação e novos fluxos no seu subsolo parecem garantir os benefícios da modernidade para os seus moradores e usuários. Ao contrário, a “outra” parte está degradada, não tem nem mesmo calçada para o pedestre andar. Ah, o pedestre, essa figura parece não ser importante para a atual gestão da cidade.

Abandono do Centro da Cidade do Rio de Janeiro no final de semana!

Antigo e moderno na Cidade Maravilhosa

Seja o vendedor de caranguejo ou a tração humana para entregas, o espaço do centro e de outros bairros da Cidade Maravilhosa convive com a modernidade e outras formas tradicionais-históricas de vida.

E você, já testemunhou algo parecido? Deixe aqui o seu comentário.

Vendedor de caranguejo no centro da Cidade do Rio de Janeiro. No início do século XXI.

20º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.

Trabalho aprovado para “apresentações especiais”.

Modelos de EaD e o planejamento, implementação e gestão da EaD para Jovens e Adultos na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro
Marcos Aurélio Bassolli Alves - UFF & UERJ

Contexto EJA – Educação de Jovens e Adultos e a modalidade EAD. Dados da PNAD 2009 apontam, nas condições de vida da população brasileira, que o conjunto de pessoas que frequentava os cursos de alfabetização e Educação de Jovens e Adultos era de 2,1 milhões de pessoas. Destes, 78,3% estão em classes do segundo segmento do Ensino Fundamental e Médio. Apesar do avanço e consolidação das TIC´s – Tecnologias de Informação e Comunicação e as suas aplicações no campo da Educação a Distância (Educação on Line) ainda é significativo o número de cidadãos que estão, por diferentes motivos, fora da escola e impedidos de continuar seus estudos no sistema regular de ensino. A EJA – Educação de Jovens e Adultos, modalidade da Educação Básica, insere-se no processo permanente de aprendizagem do adulto, condição básica para cidadania e inserção no mercado. (GADOTTI, 2014) Ao mesmo tempo, diferentes autores apontam um crescimento exponencial e até explosivo da EAD no Brasil (MATTAR, 2014), notadamente a partir da consolidação e universalização do acesso às [novas] TIC´s. Historicamente, da mesma forma que identificamos esse crescimento também percebemos uma maior complexidade decorrente da formulação e desenvolvimento de diferentes modelos de EAD. Tal complexidade e alcance da EAD demandam maiores estudos teóricos sobre os seus modelos, roteiros e processos de ensino aprendizagem (MATTAR, 2014). A EAD, mais do que uma forma de ensino, deve ser vista como uma estratégia de política pública possível para a ampliação da Educação de Jovens e Adultos garantindo assim o direito de todos à educação. EAD no CREJA – Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos, primeiro passo na expansão para as escolas exclusivas de EJA na Rede Pública da Cidade do Rio de Janeiro. Polo de atendimento presencial; Design Didático do material impresso; Mediação tecno-pedagógica; Aulas presenciais interdisciplinares; Tutoriais presenciais; Provas presenciais. Parceria com a Fundação Trompowsky – Exército Brasileiro - AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle®. Fóruns – Comunicação síncrona; Tutoria a distância; Flash das aulas/disciplinas; Exercícios específicos com gabaritos comentados; Atividades específicas das aulas interdisciplinares presenciais; Resultados alcançados e ações futuras; Avalição institucional; Distância transacional x motivação x desistência

Professor&Escola&TICs

Professor: a tecnologia pode ser uma aliada durante a aula

07/07/2014

Quer levar o século XXI para a sala de aula, mas não sabe como? Conheça algumas dicas

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Fonte: Shutterstock

Integrar a tecnologia a sua aula pode dinamizar o conteúdo e, consequentemente, atrair seus alunos

Vivemos num mundo digital, não há dúvida nenhuma quanto a isso. No entanto, não são todos os professores que aderiram a essa tendência, embora ela dinamize as aulas eatraiam os alunos. Veja alguns conselhos para usar a tecnologia a seu favor para incentivar o aprendizado dos estudantes.

Leia também:
» Professor: entenda a importância de saber lidar com a tecnologia
» 4 tipos de ferramentas online que devem ser utilizadas na educação
» Conheça algumas ferramentas educativas

1 – Integre a sua aula novas ferramentas digitais

Aplicativos, videoaulas, sites interativos, games. As possibilidades são muitas e é interessante que você esteja aberto a conhecê-las e, se eficientes, apresentá-las aos seus alunos. Porém, não exagere. Lembre-se que as tecnologias devem ser usadas para facilitar a compreensão dos alunos, não complicá-la.

2 – Use as redes sociais

Conheça os sites que seus alunos usam para se comunicar e veja se não há como usá-los para estender o conhecimento deles sobre determinado assunto. Por exemplo, por que não criar um grupo no Facebook para a sala? Assim, você poderia compartilhar conteúdos complementares a última aula que você deu.

3 – Você é um cidadão digital

Embora seja favorável ter um bom relacionamento com os estudantes, não ultrapasse os limites compartilhando aspectos da sua intimidade com eles na rede. Você mais que um educador, é um cidadão digital. Se você não aborda esse assunto pessoalmente nas aulas, não é na rede que esse comportamento será considerado apropriado.

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Fonte: Universia Brasil

http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/07/07/1100216/professor-tecnologia-pode-aliada-durante-aula.html

Instituto Avon–Fim da violência contra a mulher. Painel belíssimo na histórica e tradicional rua do Lavradio!

Centro Empresarial Senado Wtorre–Petrobrás. Por que esse caminhão tanque?

Camisinha no obelisco da Rio Branco. Ética do cuidado.

Mais um depósito de comida e carrinhos dos ambulantes é “estourado” pela Prefeitura no centro da cidade.

Num jogo de gato-e-rato a prefeitura descobriu mais um depósito clandestino com comidas e carrinhos dos ambulantes. Dessa vez foi na tradicional rua do Lavradio. Antes fora na também tradicional rua do Senado. Os ambulantes alegam que precisam trabalhar e para isso necessitam deixar os carrinhos perto do centro. A Prefeitura, zelando pela saúde pública, constata a precariedade das instalações para armazenamento de comida. Solução?! Até agora não. O jogo de gato-e-rato vai continuar.

E privatizaram a praia do Flamengo para o evento teste de regata na baía de Guanabara!

Tempo instável na Cidade Maravilhosa!

Pare, não entre. Aqui agora é do público exclusivo das olimpíadas!

Vamos abocanhar um pedaço do espaço público em nome das olimpíadas? Aterro do Flamengo–Marina da Glória.

Não há necessidade de usurpar um pedaço da praia e da área pública do Aterro do Flamengo do convívio dos seus cidadãos em nome de um evento teste para as olimpíadas, no caso uma regata. Isso é lesivo e abre precedente para o que já vivenciamos para o Pan 2007 onde a mesma área ficou restrita ao uso do povo e ocupada de forma imoral e ilegal por mais de 8 anos! Aqui mesmo no blog temos registros dessa ocupação. Será que nas olimpíadas vamos ter que passar por esse constrangimento? Mais ainda, o poder público garante a limpeza, a maquiagem, a manutenção e até a segurança!

Luz e sombra em tarde de inverno na cidade do Rio de Janeiro!

Nefasto “legado” do Pan 2007!

Quase dez anos depois, começa a retirada dos pilares e estrutura que foram instalados e avançaram ilegalmente no espelho d’água da enseada da Glória – Baía de Guanabara. Fruto da ganância imobiliária de grupelhos que devoram o espaço público da Cidade Maravilhosa, essa estrutura infelismente não está sendo retirada por cuidado com a Baía, parece que a Marina da Glória está “de olho” no pedaço. Vamos acompanhar pra ver!

Recantos do Rio, Praia Vermelha 2

Alpinismo na Praia Vermelha.

Veleiro na Enseada de Botafogo com Pão-de-Açúcar ao fundo…

A presença desse veleiro na paisagem da Cidade Maravilhosa certamente aguça a nossa imaginação sobre as possibilidades de viver “al mare” embarcado num veleiro, navegando ao sabor do vento, ancorando em enseadas pardisíacas pelos oceanos e mares do mundo, não é?! O que você acha, seria capaz de viver assim?

Recantos do Rio-Praia Vermelha.

Recantos do Rio, Urca!